我最近一直在整理这个练习册（重难点题型及思维陷阱题），现在为了能帮助到更多的同学，把这些重难点题型整理的再细致一些，加上一些讲解和点拨，分享出来，一方面因为精力有限，另一方面，一次阅读的容量也有限，所以做成连载形式，每次几个题型，逐步更新。各位加油！你我共勉！有问题可以在下方留言，欢迎交流。
电荷
题型2三种带电方式
1.各种原子都有相似的结构，原子的中心有__________，周围的电子绕其运动。用原子结构的知识可以解释摩擦起电现象：毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电是因为橡胶棒___________（填“得到”或“失去”）电子。
答案：原子核 得到
2.摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电的过程不是创造了电荷，只是电荷（）
答案：发生了转移
3.在探究摩擦起电的实验中：
（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷从而（）。进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为（）（选填“得到”、“失去”或“创造”）了电子。
（2）根据你的分析，毛皮摩擦过橡胶棒后，毛皮（）带电。（选填“一定不”、“一定”或“可能”），实验证明自然界存在（）种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷为（）电荷。
答案：（1）具有了吸引轻小物体的性质得到（2）一定两种正
4.如表是研究摩擦起电时得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电．
（1）由表中可知玻璃与石棉摩擦后，石棉将带（）电．（正/负）
（2）木棉对电子的束缚能力要比羊毛（）．（强/弱）
（3）由表中（）判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况．（能/不能）
答案：（1）正（2）强（3）能
点拨：由研究材料1可判断羊毛比玻璃对电子的束缚能力强，由研究材料2可判断尼龙比羊毛对电子的束缚能力强，进而可以判断出玻璃和尼龙摩擦后的带电情况。
5.如图所示，把两个紧靠在一起的枕形金属导体A、B靠近带正电的物体C，之后移去C，把A、B分开．则把导体（）接触小电机的正接线柱、导体（）接触小电机的负接线柱，即可使小电动机开始转动．
答案：BA
点拨：此种情况为感应带电，C带正电，感
应后，使得A侧带负电，B侧带正电。
很快就要迎来期中考试，在这里祝各位同学能够取得好成绩！