电视高压电线
1.甚么是“电”或“电荷”？
2.电荷间有甚么影响规律？
3.何如考验物体能否带电？
4.甚么叫做电荷量？
一、静电表象1.在科技馆磁电展区，有几个很大的闪烁圆球，当用手指触摸时，可看到有一条发光的线顺手挪动，当双手同时触摸，头发就会竖起来。这个球带“电”，这类电在物理学中被称为静电。静电球
2.用气球与棉布冲突靠拢细水流，会发觉气球吸引细水流；气球与头发冲突后，放在墙面上不会掉下来。
3.用枯燥的手冲突气球放在头上，也会“大发雷霆”；用塑料直尺跟头发冲突，尺子能吸引小纸屑。
相像于以上表象，在物理学中被称为静电表象。
二、冲突起电
1.甚么叫“电”或“电荷”
咱们发觉，与与头发摩掠过的塑料梳子、塑料尺子或塑料笔杆都能吸引碎纸屑。
在物理学中，摩掠过的物体也许吸引轻小物体，就说物体带了“电”也许说带了“电荷”。“电”没有详细观念，它是一种天然表象。2.冲突起电
使物体带电的法子许多，用冲突法子使物体带电是较简明的法子。
譬如：用塑料尺子或塑料笔杆跟枯燥的头发冲突，塑料尺子或塑料笔杆就可以吸引小纸屑等轻小物体。
用冲突的法子使物体带电，叫做冲突起电。
3.“电荷”的了解
在物理学中，把带电的微粒称为“电荷”，罕见的电荷以下图。
三、电荷间的影响规律
在物理测验中，用硬橡胶棒与毛皮冲突；用玻璃棒与丝绸冲突，探讨电荷间的互相影响规律。
硬橡胶棒与毛皮玻璃棒与丝绸[观看与测验]
视频“电荷间的互相影响规律”（取舍音量横屏看）
（视频来自网络，波及侵权请关连简略）
[测验深思]
1、测验图解：连接底下图片，意会电荷间的影响规律测验论断：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引2、两种电荷
洪量的底细令人们了解到：天然界惟有两种荷。被丝绸摩掠过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷（positivecharge）被毛皮摩掠过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷(negativecharge)四、考验物体能否带电的法子
一个物体或摩掠过的物体能否带电，有哪些法子考验呢？1、看摩掠过的物体能否吸引轻小物体。2、看摩掠过的物体能否使验电器的金属箔展开测验室里罕用验电器来考验物体能否带电。
（1）验电器构造（2）验电器哄骗与旨趣用带电体来往验电器的金属球，就会产生电荷的变化，这时，验电器的两片金属箔因携同种电荷，互相排斥而展开。
●验电器的旨趣是同种电荷互相排斥。
五、电荷量
在物理学中，电荷的几多叫做电荷量，电荷量也可简称电荷。
电荷的单元是库仑(coulomb),简称库,标识是C。
一根摩掠过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，约莫惟有10-7C，静电球所带的电荷量就大的多了。
带电玻璃棒静电球
1.（内江）
以下相关电表象的说法中无误的是()
A.验电器的处事旨趣是同种电荷互相排斥
B.冲突起电是哄骗冲突的方法制造电荷
C.电荷的挪动孕育电流
D.与丝绸摩掠过的玻璃棒带负电荷
2.（镇江）
甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线吊挂在天花板上，它们之间互相做历时的场景如图所示，已知丙球与用毛皮摩掠过的橡胶棒所带的电荷雷同.以下决断无误的是（）
A.甲、乙两球均带正电
B.甲、乙两球均带负电
C.甲球带正电，乙球必定带负电
D.甲球带负电，乙球也许不带电
3.（山西）
小亮将两只雷同的气球在自身的头发上冲突后，就也许让一只气球在另一只气球上方“舞蹈”（如图）.对该表象声明无误的是（）
A.冲突的法子制造了电荷使两气球带了电
B.冲突的法子负气球分子产生变化而带电
C.这类表象与验电器的处事旨趣雷同
D.两气球因带了异种电荷而互相排斥
4.（北京）
如图所示，用毛皮摩掠过的橡胶棒来往验电器的金属球，就有一部份电荷变化到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带(选填“同种”或“异种”）电荷，由于互相（选填“吸引”或“排斥”）而展开.
5.(昆明3题3分)
以下说法中,无误的是（）
A.物体所带的电不是正电即是负电
B.带电的物体只会吸引带异种电荷的物体
C.冲突起电即是制造了电荷
D.电流方位与电子定向挪动方位雷同
6.(鄂州）
甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳吊挂,互相影响情形如图所示,即使丙带正电荷,则甲（）
A.必定带正电荷B.必定带负电荷C.也许带负电荷D.也许带正电荷7.(安徽17题3分
如图所示,当带电体来往验电器的金属球时,以下说法无误的是（）A.若带电体带正电荷,则这些正电荷就经过金属杆悉数挪动到金属箔上B.若带电体带负电荷,则这些负电荷就经过金属杆悉数挪动到金属箔上C.若带电体带正电荷,则验电器就有一部份电子挪动到带电体上D.若带电体带负电荷,则验电器就有一部份正电荷挪动到带电体上参
考
答
案
在
下
边
找
哦
！
参考谜底：
1.A2.D3.C4.同种排斥
5.A6.C7.C
第十一章：电流和电路
九年级：“电”的开端了解
九年级：从静电到电流
九年级：静电的孕育、运用和防备
九年级：从这最先学电路
九年级：电路的罕见状况
九年级：串连电路接法
九年级：并联电路连合
九年级：[难点]电路什物图连合
第十二章：电压和电阻
九年级：用类比法学电压
九年级：用电压表测电压
九年级：测验：串、并联电路电压规律
九年级：[测验]：伏安法电路连合
九年级：[测验]物资的导电性
九年级：[测验]导体的电阻
九年级：决意电阻巨细的要素
九年级：入门“电学”第一周
九年级：测验：串、并联电路的连合
九年级：[测验]电路短路与短接
第十三章：欧姆定律
九年级：[测验]电流与电压的关连
九年级：[测验]电流与电阻的关连
九年级：[测验]测定值电阻
九年级：[测验]测小灯胆电阻
九年级：[中考难点]伏阻法测电阻
九年级：[中考难点]安阻法测电阻（一）
九年级：[中考难点]安阻法测电阻（二）
九年级：[中考难点]安阻法测电阻（三）
九年级：[中考难点]等照样测电阻
九年级：[测验]电阻的串连
九年级：电阻的并联
第十四章：电功率
九年级：电能
九年级：电功
九年级：电功率（一）
九年级：电功率（二）
九年级：[中考重难点]电功率（三）
九年级：[测验]丈量小灯胆的电功率
九年级：焦耳定律（测验）
九年级：焦耳定律（谋略）
第十五章：平安用电
九年级：家庭电路（构成与接法）
九年级：家庭电路（泄电与短路）
九年级：家庭电路(过载)
九年级：家庭电路（短路）
九年级：人体触电的原由
九年级：触电和援救
做家系山东省济南市莱芜区，中学高档物理教员，在一线卒业班教授42年，全力于初中物理课本教法和中考核题探索，建立“初中物理同步”